3ro 5ta. PERÍODO DE ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN

PRIMER TRABAJO

1) Leé ul texto 'Hoy temprano' de Pedro Mairal.

http://pedromairal.blogspot.com.ar/2007/03/hoy-temprano.html

2) Componé un texto en primera persona en que procedas como el narrador de Mairal: un niño, un joven, un hombre,  la misma persona, que comienza su relato  en su niñez y termina en su presente.
La escritura puede ser biográfica o imaginaria. El texto debe tener 30 líneas en Times New Roman 12 e interlineado 1 y medio.

RECUERDEN: oraciones breves, no repetir vocabulario evitando caer en redundancias, mantener una línea de tiempo coherente, en el presente, o en el pasado, o en el futuro, no todos los tiempos mezclados.-

SEGUNDO TRABAJO

1) Leé 'Ester Primavera' de Roberto Arlt.

2) Sos Ester y debés narrar tu visión de los hechos, respecto del micromundo del cuento de Arlt. 25 LÍNEAS.

3) Componé un texto en el que alguno de los internos de la historia describa un día en el hospicio. 20 líneas.

TERCER TRABAJO

1) Leé 'La fiesta ajena' de Liliana Heker

http://www.me.gov.ar/construccion/recursos/cuentos/heker-lafiestaajena.pdf

2) Elegí un personaje SECUNDARIO y justificá con creces el porqué de tu elección. Tus argumentos deben anclarse en el cuento de Heker. 20 líneas.

3) Escribí una carta a una amiga imaginaria en que Rosaura habla en tono íntimo de la desilusión atravesada en el cumpleaños de Luciana. En la carta debe hablar fundamentalmente de Inés y de su propia madre.  30 líneas.

SE RECIBEN LOS TRABAJOS HASTA EL 10-12-16 A LAS 11 AM.

CUARTO TRABAJO

1) Luego de leer 'El jorobadito' de Roberto Arlt, escribí un texto en el que fundamentes punto por punto los aspectos que consideres positivos y negativos del relato, teniendo en cuenta las variables que solemos observar en una narración cualquiera: narrador, escenarios, personajes, intriga o suspenso, remate final, comienzo, conflicto, etc. 15 líneas mínimo.

2) Narración en tercera persona. Elegí a cualquiera de tus compañeros de clase y describílo física y psicológicamente-vale aclarar, por las dudas, con respeto y buen tino-, es decir, usá tu lenguaje para lograr un buen retrato de su imagen y de su personalidad. Extensión mínima: 25 líneas.

3) Narrá en primera persona una anécdota autobiográfica que te resulte interesante, divertida, terrible o inolvidable. Al contarla por escrito tratá de obtener un texto con suspenso para el lector, en el que uno (es decir, yo, la profesora, y/ o acaso alguno de los compañeros) pueda engancharse y tenga ganas de seguir leyendo. Mínimo: 30 líneas.-